Debaty sejmowePierwsza Kadencja

Interpelacja w sprawie integralności polityki edukacyjnej

   Szanowny Panie Ministrze! Jednym z istotnych elementów reformy edukacyjnej jest skrócenie sieci szkół, likwidacja placówek, których utrzymanie ze względu na brak dostatecznej liczby dzieci byłoby nieracjonalne. Taka ekonomiczna konieczność powstała w gminie Radomin w woj. kujawsko-pomorskim. Kierując się tymi przesłankami i realizując politykę rządu, rada gminy dwukrotnie podjęła decyzję o likwidacji szkoły w Szafarni, położonej w bezpośrednim sąsiedztwie znacznie większej i lepiej wyposażonej szkoły w Płonnem. Niestety, wola samorządu dwukrotnie została storpedowana przez kuratora kujawsko-pomorskiego panią Domicelę Kopaczewską, której najwidoczniej nie przeszkadza fakt, że obydwie szkoły dzieli dystans zaledwie 1900 metrów. Nie ulega wątpliwości, że wysoki urzędnik wojewódzkiej administracji ostentacyjnie lekceważy i dezawuuje oficjalne stanowisko Ministerstwa Edukacji Narodowej i przyjęte przez rząd kierunki działań. Takie praktyki obniżają nie tylko i tak niski autorytet rządu, ale wyzwalają negatywne emocje i prowadzą do wybuchu trudnych do opanowania konfliktów.    Brak lojalności urzędników wobec własnego rządu jest plagą, która panoszy się w naszym życiu publicznym. Często dzieje się tak za przyczyną partykularnych interesów i niezdrowych politycznych ambicji. W prasie pojawiły się informacje, że marszałek Senatu pani Alicja Grześkowiak spowodowała negatywne stanowisko kurator Kopaczewskiej w sprawie likwidacji szkoły w Szafarnii.    Panie Ministrze! Dlaczego pan minister toleruje swoistą anarchię wywołaną działaniami kuratora kujawsko-pomorskiego?    Co zamierza pan minister uczynić w tej bulwersującej sprawie?    Czy marszałek Senatu Alicja Grześkowiak podejmowała starania w celu zablokowania decyzji władz gminy w Radominie?    Z poważaniem    Poseł Bogdan Lewandowski    Toruń, dnia 25 stycznia 2001 r.